韦编三绝的故事_韦编三绝的故事简短50字左右

2024-05-11 23:13:42

大家好，今天我来和大家聊一聊关于韦编三绝的故事的问题。在接下来的内容中，我会将我所了解的信息进行归纳整理，并与大家分享，让我们一起来看看吧。

1.韦编三绝的意思和典故

2.韦编三绝的意思和故事简介

3.韦编三绝的典故

韦编三绝的故事_韦编三绝的故事简短50字左右

韦编三绝的意思和典故

韦编三绝的意思：用来比喻读书勤奋，刻苦治学。

韦编：用熟牛皮编织成绳把竹简串联起来；三：概数，表示多次；绝：断。

典故：

“韦编三绝”说的是孔子的故事。孔子在年少的时候非常勤奋好学，而且非常喜欢阅读《易经》。为了钻研《易经》的意义，孔子一遍又一遍翻阅，反反复复学习，一直到把意思弄懂为止，最终导致编联竹简的牛皮绳都多次脱断。

春秋时期，由于纸张还没有被发明出来，书籍只能用竹子制作的“竹简”来记载。制作竹简的时候需要把竹子破成一根根竹签，接着用火把竹签烘干后就可以在上面写字了。一根竹签可以记载的字数有限，因此像《易经》这种篇幅的书就要用很多竹签，然后再用牛皮绳编联。

孔子把编联竹简的牛皮绳都磨断了几次，说明他对《易经》的研究十分刻苦，花费了很多精力。因此他对《易经》中的精神、实质有了透彻的理解，后来他把对《易经》的研究心得写成了《十翼》。后人将《十翼》附在《易经》后面，将它作为《易经》的补充。

成语寓意

孔子之所以成为影响中国几千年的思想家，很大程度上在于他兼收并蓄，勤于学习，取众家之长，成一家之言。

中国自古就崇尚读书，古人有关学习的动人故事很多，许多都成为经典成语，如：悬梁刺股、凿壁偷光、燃薪夜读、隔篱听讲、映雪读书、以荻画字……大多颂扬的是不畏条件简陋、环境艰苦，努力学习进取的精神。“韦编三绝”所颂扬的核心精神是学习应该勤奋。

其实，除了勤奋和刻苦，古人读书也很讲究方式方法。“韦编三绝”指的是精读。苏轼也提倡一本书要反复读，但每次都要有不同的目的和重点。

因为每次着眼点不同，收获也就不一样。而陶渊明则自称“好读书，不求甚解”，其着眼点并不是浮皮潦草，而是读书范围要广博，要讲方法，求效率。

韦编三绝的意思和故事简介

韦编三绝的故事内容如下：

韦编三绝（拼音：wéibiānsānjué）是一则来源于历史故事的成语，该成语最早见于西汉司马迁《史记·孔子世家》。[3]

“韦编三绝”本指孔子勤读《易经》，致使编联竹简的皮绳多次脱韦，熟牛皮。韦编：古代用竹简写书，用熟牛皮把竹简串联起来。三：指多次。绝：断；后用来比喻读书勤奋，刻苦治学。该成语在句子中通常作谓语；含褒义。在孔子很小的时候，他的父亲就去世了。他家境清贫，无法像富家子弟一样受到良好的教育，但是他热爱学习，便通过自学来获得知识。他自十五岁开始勤学苦读，由于没有人教，在学习上遇到难题就向所有懂点知识的人请教。

他曾请教过当官的人，也曾请教过寻常老百姓；曾向白发苍苍的老人请教过，也曾向头上梳着小辫儿的儿童请教过。孔子一心向学，虽然没有固定的老师，但在三十岁时便成为当地颇有名气的学者了。

韦编三绝的典故

韦编三绝意思是说孔子阅读《易经》次数之多，已经把编联竹简的牛皮绳子都翻断了三次。故事简介如下：

这个故事源于《史记·孔子世家》。据说孔子晚年非常喜欢读《易经》，每天都要读，反反复复地读。他的弟子们觉得奇怪，就问他为什么要这样频繁地读这本书。孔子回答说：《易经》是一本非常深奥的书，我越是读它，就越觉得它深奥，就像是一座高山，每天都在我眼前展现出新的景色。

孔子不仅读《易经》，他还不断地思考它的意义和内涵。他经常说：读《易经》，我四十年的精力都在其中了。这句话也暗示了他对《易经》的深刻理解和重视。

韦编三绝这个成语，既是对孔子勤奋学习的肯定，也是对学问和知识的尊重。它鼓励我们要像孔子那样，对自己的学问和知识不断追求、不断深化，只有这样才能真正掌握知识，不断提高自己的能力和素质。在现代社会，我们也需要这种精神。

面对海量的信息和知识，我们需要有耐心和毅力去筛选、理解和吸收这些知识，将它们转化为自己的智慧和能力。只有这样，我们才能在这个快速变化的时代中不断前进，成为真正的有用之才。

韦编三绝造句：

1、他对学习的执着和坚持，韦编三绝，这种精神值得我们学习。

2、这位老先生对学问的追求可谓韦编三绝，值得我们年轻人尊敬。

3、他的勤奋和毅力让我们感叹不已，真正做到了韦编三绝。

4、他的学识渊博，韦编三绝，是我们学习的榜样。