额的组词_陆的组词

       最近有些忙碌,今天终于有时间和大家聊一聊“额的组词”的话题。如果你对这个领域还比较陌生,那么这篇文章就是为你而写的,让我们一起来了解一下吧。

1.额怎么组词 额字如何组词

2.额可以怎么组词语

3.额的组词怎么组

额的组词_陆的组词

额怎么组词 额字如何组词

       1、焦头烂额[jiāo tóu làn é]:头部被火烧伤的样子。比喻情状或境遇非常狼狈窘迫。出自《汉书·霍光传》:“令论功而清宾;曲突徙薪亡(无)恩泽;焦头烂额为上客耶?”

       2、差额[chā é]:与规定标准数或另一数相比,相差的数额。

       3、举手扣额[jǔ shǒu kòu é]:举起手拍著额头,是一种祈祷的方式。

       4、门额[mén é]:门楣上边的部分。

       5、定额[dìng é]:规定、固定的数额。

额可以怎么组词语

       读音:[é]

       部首:页

       释义:

       1.人脸头发以下、眉毛以上的部分,或某些动物头部大致与此相当的部位(俗称“脑门子”):~头。~角(jiǎo)。

       2.牌匾:门~。匾~。

       3.规定数量:~数。~外。定~。余~。超~。空~。

       组词

       额角 超额 额枋 差额 名额 额头 匾额 题额 总额 空额 满额 余额 配额 缺额

额的组词怎么组

       额组词有数额;金额;额数;额外;定额;余额;超额;额头;门额;匾额;额名;碑额;崖额等。

额造句有如下:

       (1)确定理赔金数额,包括计算理赔金额以及对计算过程进行审核。

       (2)如果他们给两块薄荷糖,不但会得到更多的小费,每笔小费的数额也会大一些。

       (3)付出的工钱,不是为了重复简单劳动的报酬,而是为了解决困难的报酬。那些不断发生的问题和解决问题的方法,让我们成长,也让工资的数额不断长大。

       (4)为置业者在住房贷款中,贷款数额、贷款方式、还款时间、还款方式的确定提出了建议。

       (5)登记册将显示出我的数额,我必须付出。

       (6)微软的股东同样也许不会感到兴奋:这将是一件工程浩大的并购,而且微软之前从来没有处理过牵扯数额这么大的合并案。

       (7)长期借款应当分别借款性质按实际发生的数额记帐。

       (8)每一种带有固定利息的证券都是种在将来付给一定数额货币的允诺。

       (9)受贿数额为请托人给国家工作人员的出资额。

       (10)补交的数额应当进行重新验证并出具验资报告。

       (11)关于刑法第二百零一条偷税罪的修改建议,包括偷税行为、偷税罪数额和偷税罪刑罚三个方面。

       (12)记得当中国被依法取缔网吧去年和限制数额的时间,未成年人可以用在多人游戏的幻想?

       (13)不可为任何宗教活动或机构徵税,无论其数额多少、名目为何,也无论其采取什么样的传教或信教形式。

       (14)这个组织并不硬性规定会费的数额,只是“随缘乐助”,但却在堂口之内开设赌场,抽头图利,危害更为严重。

       额的组词如下:

       额角?超额?额枋?题额?名额?蹙额?门额?缺额?额数?数额?总额?配额?额外?面额。

       面额的造句如下:

       1、面额是脱离的。或者没有安放合适,而且下端向上掀起。

       2、面额小至辛巴威币1分,大到10万元.

       3、你方6月12日的来函收悉,兹寄去面额为150美元的支票一张,谨此奉复。

       4、他寄给我四张五十圆面额的钞票。

       5、拜谒的时候通常要烧香、纸钱和面额动辄千亿的冥币。

       6、我希望给我10张面额为100美圆的旅行支票。

       7、六个月前,布雷斯用一万张面额为一美元的钞票在银行开了一个帐户。

       8、回拨过去,客服问她是否曾有过高达600美金的大面额取款。

       9、1998年收缴的所有面额假币总量为807张。

       10、此外,请附一张面额为20美元的支票以支付邮寄费和保险费。

       11、一种周期性付款到期前不足摊还面额的贷款,所以称作“气球”的本金额到期时需要一次付清。

       12、我公司伦敦分公司开出面额300,000元之汇票一张,兹同函奉上,请承兑后寄还为荷。

       13、麻烦你给我四张百元大钞,余额就给我小面额的钞票。

       14、他撕了五张一千兹罗提面额的钞票。

       好了,关于“额的组词”的话题就到这里了。希望大家通过我的介绍对“额的组词”有更全面、深入的认识,并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。